di Graziella Bonica e Maria Alessandra Sferrazza

Da ieri l'Italia e anche l Europa, sembra, conoscano la difficile situazione in cui versa l'istruzione nelle scuole delle nostre isole. Il mio nome, che oggi unisco a quello della collega Alessandra Sferrazza, mia dirimpettaia a Filicudi (proviene dalla Provincia di Palermo e si trova sulle Alpi bresciane con mamma anziana e malata al seguito) è circolato ovunque in questi giorni, mio malgrado. Probabilmente deve essere sembrato "paradossale" che una docente Eoliana, residente a Filicudi, sia stata chiamata a svolgere il proprio lavoro così lontano dalla propria isola, proprio mentre lì, alla vigilia di Natale, non si trovano docenti che vogliano o possano andare ad insegnare.

È chiaro, è una strana "anomalia" di questo sistema che "schizza" per l'Italia le docenti senza tener conto, non solo di punteggi, anzianità, servizi, situazioni personali e familiari, ma soprattutto, senza tener conto delle "peculiarità " dei luoghi da cui provengono. Che senso ha spedire a 1000/1500 km di distanza, tra Alpi e appennini, dice Alessandra, noi del Sud?
Io ho dovuto portare con me mia madre anziana e sofferente, che non si muove se non l'accompagno e che vive "praticamente murata in casa" aspettando il mio arrivo alle 19 di sera. Che male ha fatto anche lei? Che senso ha questo "calvario " anche per lei? Noi attendavamo da 15 anni un ruolo che non arrivava e intanto facevamo supplenze su supplenze... Finché l'Europa disse "No"! Così arrivò la 107 del 2015. O ora o mai più, ci dissero. Ob torto collo, accettammo.

E fummo chiamati paradossalmente nelle nostre province. L'anno successivo: partimmo. In 10 giorni, partimmo con una valigia senza sapere nulla del posto in cui eravamo stati inviati. Senza sapere come né cosa ne sarebbe stato di noi. Ci parliamo e ci scriviamo con Alessandra ogni sera. Io dalla Toscana e lei dalla Lombardia. Non ci siamo ancora incontrate, ma ci siamo promesse che ci vedremo in estate. Basteranno due ore di aliscafo. Intanto ci diciamo: ci sarà un modo!
Ci sarà un criterio meno fallace del fallace algoritmo che ci restituisca alla nostra terra? Saprà il legislatore "conoscere " ciò che fa?

Intanto leggendo felle mille anomalie isolane, non riusciamo a non pensare ai colleghi sparsi come noi per l Italia; a quella di Milano che si asciugata le lacrime in treno perché stava lasciando il figlio di 10 mesi e la figlia di tre anni; alla collega ante 107 che da 14 anni chiede di rientrare a Lipari dal padre solo e malato... E mentre pensiamo riflettiamo sul fatto che la Sicilia è una regione a Statuto Speciale con circa 8000 mila docenti fuori dalla propria terra. Non sappiamo quanti ne abbiano Campania, Puglia e Calabria. Chiediamo da anni tempo pieno, mense e sostegni e potenziamento. Posti che potremmo occupare tutti noi, con grande risparmio sulla "supplentite" cacciata dalla porta con noi, e fatta rientrare dalla finestra.

L'euro deputato grillino, pare sia l unico ad aver portato il problema dell'istruzione del Sud in commissione europea. Ci auguriamo che gli altri si facciano carico di questa vera e propria "questione meridionale". Perché anche i nostri redditi sono troppo bassi per sostenere il costi di viaggi, vitto e alloggi. Non ci resta nulla da "restituire" alle nostre famiglie e ai nostri figli.
Il Sud merita di più. I nostri studenti meritano la giusta istruzione. Tutti noi meritiamo: rispetto e dignità. Il Meridione merita rispetto e dignità. La Sicilia e le isole meritano rispetto e dignità.

Ringraziamo Bartolino Leone del Notiziario delle Isole Eolie che ha dato voce ai "dimenticati" di questo "bellissimo mondo di cui, nonostante tutto facciamo parte" e che ha mostrato tanta sensibilità verso "Chi la scuola la vive ogni giorno".

"La scuola è di chi la vive costantemente giorno per giorno".

NOTIZIARIOEOLIE.IT 

18 NOVEMBRE 2017